Kenapa malas belajar? (Penjelasan Ilmiahku)

Introduce:

Sebelumnya saya pengen posting banyak hal (yg insya Allah sy jamin lumayan, gak kalah sama tulisan saya yg lain) tapi teman, tahukah kamu? Semua inspirasinya sy dapatkan ketika sy sdg persiapan UTS 1 Kalkulus, (Dhoaarr!!!), eh, bunyi apaan tuh? Sutra lah gak penting, lanjut, dan perjuangan untuk menahan imajinasi saya agar tidak tumpah kemana pun, berat! (dalem hati, ayo man, jgn ngeblog, jgn fs, kamu punya kalkulus yg harus diselesaikan, hehe, sambil menahan sakit radang tenggorokan dan demam dengan kompres singlet saya yg sy ikatkan dengan kain INKM, hoho, sy berjalan ke asrama tmen buat bljar, untung gak belok ke warnet..hehe, [kata tmen sy di asrama: wah man, ente udah kayak orang jepang belajar] I’ve no choice! Gak mau uts jadi jelek, biar demam n jugak musibah yg menimpa ibu dan adik2 saya [mdh2n mereka cpt pulih] harus tetap fight mghadapi cobaan. [ walau sampai air mata dan darah berceceran, hoi! Lebai!] Nah, teman2, sy selalu filter yg mau dimasukin ke blog, jadi tolong post2 sy dibaca n dikomen yah? Please bagus2 koq post saya[ caution a narsis have been detected ] lho koq kayak avast antivirus aja?^^.

Inspirasi:

Tulisan ini terinspirasi saat ingin pulang dari asrama kekos, temen sy nyeletuk “parah, baru belajar udah naik ke kasur!” katanya yg ‘stres NGE-kalkulus’ hehe…. Syang sy blm punya komp atw lap pel buat nulis [hoii…lap top kalee] jadi yah nulis lama2 di warnet dgn tagihan membengkak, untung UTS ah selesai…huee,,hueee,,hueee.. ntar kalo sy dah punya, insya Allah, tulisan sy bisa lebih bagus lagi [dari segi dana]… sya juga pengen ngepost “Kuman atau Iman”, “tadi malam, aq luar biasa” dll. Tapi gak mungkin nulis di warnet, bisa gak mudik saya, hehe, berhubung tulisan yg ini paling pendek, jdi ini di post duluan [ahhh akhirnya setelah dipendam sekian lama]

Tulisan: Kenapa malas belajar? (Penjelasan Ilmiahku)

Mari kita buat suatu asumsi,

Diambil suatu sampel keadaan pada saat belajar [huek, bahasanya hoi, ilmiah bgt][loh, kan emang penjelasan ilmiah?]

Oke, asumsi pada saat kesetimbangan belajar, kita anggap (dan setuju) bahwa buku adalah ion POSITIF. Kita sebagai subjek belajar adalah ion POSITIF. Dan kasur adalah ion NEGATIF. Menurut sains, kutub yang senama akan tolak-menolak dan tidak senama tarik menarik. [cie…anak sains]

penjelasan lebih lanjut lihat pustaka: abdurrahman. 2008. electromagnetic systems and solution: approximation physics facts. Massachussets: MIT publisher …gubraaak!!! Goblok!!, hoi ze, kapan lo nulis buku kayak begitu????hehe]

Kita tinjau posisi anda, maka anda (yg sdg blajar) sebagai ion positif akan tolak menolak dengan buku yg anda pegang, dan anda pun secara otomatis akan tertarik dengan kasur yg ion negatif… itulah sebabnya mengapa saat kita memegang buku hendak belajar, ngantuk dan tiba-tiba ion anda menolak buku kalkulus dan tiba2 saja sudah terlentang di kasur dan besok paginya ngutuk2 “haaahh, knp gue ketiduran se tadi malam?haaa..sial, sial, sial”. [hahahaha]…

Solution: Lho? Dasar…. Terus gimana? Nah, sebagai solusi, krn ada 2 ion (+) dan 1 ion (-) maka kesetimbangan partikel (halaah) akan terjadi jika ion (-) ada di antara 2 ion (+) agar resultan gayanya menjadi nol. Karena gaya konservatif, Maka anda harus memegang buku di atas kasur, agar resultan gaya menjadi nol dan anda belajar dengan nyaman. ^^

[suara imajinasi otak saya: ”Hoiiii! Songong lo! Itu seeh sama aja tauk, ending2 bakal tidur! Alasan aja lo ilmiah, ‘bleetaakk!’, waduh kepala saya ditimpukin Buku Calculus Varberg, aduuuuhhhh…….]

belajar di kasur